ผมให้เล่นมานานแล้วครับ
แต่ให้เล่น ... แบบว่าเล่นด้วยกัน ... ใช้เป็นเครื่องมือในการสอนมากกว่าปล่อยเค้าเล่นคนเดียว
ผมไม่ลงพวกโปรแกรมหรือเกมส์ที่เน้นเพียง แสง สี เสียง เลย ... เลือกเอาที่คิดว่าจะสอนอะไรเค้าเพิ่มได้เท่านั้น
และกำหนดให้เล่นได้เฉพาะเวลาทุ่มนึงขึ้นไป จนถึงสามทุ่ม เท่านั้น
เล่นมาตั้งแต่สองขวบ ตอนนี้สามขวบกว่าแล้ว ... ตอนนี้เค้าเข้าใจได้หลายอย่างมากที่ไม่คิดว่าจะสอนได้ง่ายๆ เช่น ผมให้เล่นเกมส์ "Where's my water?" เป็นเกมส์ที่จัดการเรื่องน้ำให้จรเข้อาบ ... จะมีฉากที่เค้าชอบมากคือฉากที่เกี่ยวกับ ไอน้ำ น้ำแข็ง ไฟ ... ซึ่งเราก็เล่นไปสอนไปได้ว่า น้ำโดนไฟ จะกลายเป็นไอน้ำ ... ไอน้ำโดนน้ำแข็งจะกลายเป็นน้ำ ก็เพราะมีการควบแน่น การระเหย ... น้ำจะเป็นน้ำแข็งที่ 0 องศา และจะเป็นไอน้ำที่ 100 องศา (อันนี้เค้ายังไม่เข้าใจ แต่ก็พูดไปเถิด) ... และสอนให้เชื่อมโยงเข้ากับธรรมชาติ เช่น การเกิดฝนตก ... ตอนนี้ถ้าใครถามลูกชายผมว่า ฝนเอยทำไมจึงตก? เค้าจะตอบว่า "เพราะเมฆที่เป็นไอน้ำมารวมตัวกัน ลอยไปกระทบกับความเย็นในอากาศ จึงเปลี่ยนตัวเองกลายเป็นฝน" (ตอบไม่ได้เหมือนแบบนี้เป๊ะ แต่เนื้อหาคือแบบนี้)
หรือไม่ก็พวกนิทานที่เป็นพากษ์ภาษาอังกฤษ ตอนนี้เค้าชอบ Mickey Mouse Clubhouse มากๆ เล่นไป ตอบคำถามของ Mickey ไปด้วย ... หรือไม่ก็พวกโปรแกรมวาดรูป ระบายสี ... อย่าง Angry Birds เราก็สอนได้ว่ามีแรงดึงดูด มีนกสีต่างๆ red birds, yellow birds, blue birds, golden banana, golden water melon

เรื่องพวกนี้สุดท้ายแล้วอยู่ที่ พ่อ แม่ ครับ ... ถ้าคิดจะให้เล่นแค่ปล่อยให้เล่น ไม่ว่าอะไรมันก็จะเป็นแค่ปล่อยให้เล่น ... ถ้าคิดจะใช้สอน จะเล่น iPad มันก็มีประโยชน์ได้ครับ
